Глава 5: Урок Мирона

Когда Мирон начал объяснять тонкости древних языков, Алёнка и Анастасия обменялись скептическими взглядами. Они не могли избавиться от чувства, что что-то не так, что Кощей и Мирон скрывают что-то. Но они не могли точно определить, что. «Древние языки невероятно сложны», сказал Мирон, его глаза блестели с энтузиазмом. «Они содержат ключ к пониманию фундаментальной магии вселенной. Слова, фразы и заклинания имеют силу формировать реальность». Он встал из-за стола и начал ходить по комнате, его длинные, серые волосы колыхались за ним. «Вы видите, язык не просто инструмент для общения, но и средство для манипулирования энергией. Мастера древних языков могут использовать силу слов, чтобы изгибать реальность по своей воле». Когда он говорил, Кощей начал приближаться к ним, его глаза были устремлены на них с неподвижным взглядом. Девочки почувствовали холодок по спине, но Мирон, казалось, не заметил. «Но это не только о произношении слов или чтении древних текстов», продолжил Мирон. «Это о понимании внутренней магии языка. Это искусство, которое требует большой практики и преданности». Анастасия подняла руку, и Мирон кивнул ей. «Да, пожалуйста, спросите, если у вас есть вопросы», сказал он. «Что вы имеете в виду под 'внутренней магией языка'?» спросила она, её любопытство было возбуждено. Мирон улыбнулся. «Ах, отличный вопрос. Вы видите, слова имеют силу формировать реальность. Но чтобы действительно понять их силу, нужно изучить древние тексты, почувствовать ритм и музыку языка. Это не только о том, что вы говорите, но и как вы это говорите». Когда он говорил, Кощей начал двигаться ближе, его присутствие было ощутимо. Девочки почувствовали, как по их спинам пробежал холодок, но Мирон, казалось, не заметил. «Я думаю, пришло время практического занятия», сказал Мирон, его глаза блестели с волнением. «Я собираюсь показать вам некоторые базовые заклинания. Но сначала я должен проверить, готовы ли вы». Он встал и подошёл к орнаментальной клетке в углу комнаты. «Эта клетка - специальный инструмент для изучения древних языков. Она усиливает силу слов и помогает вам сосредоточиться на вашей магии». Когда он начал объяснять работу клетки, Кощей шагнул вперёд, его глаза были устремлены на девочек. «Я думаю, пора мне присоединиться к уроку», сказал он, его голос был низким и хриплым. Девочки почувствовали, как по их венам пробежал страх, но Мирон просто улыбнулся. «Ах, Кощей, добро пожаловать. Я думаю, наши новые ученицы готовы учиться». С внезапным жестом Мирон открыл клетку и вытащил небольшую, кожаную книгу. «Давайте начнём с простого заклинания», сказал он, его глаза блестели с волнением. Но когда он начал говорить слова заклинания, Кощей шагнул ближе, его присутствие было ощутимо. Девочки почувствовали, что что-то не так, что они в опасности. Но что?