Глава 4: Тайны Библиотеки Архивариуса

Девочки не могли перестать говорить о Мироне Серебряне, пока шли на своё следующее занятие. Они были полны впечатлений от его загадочной личности и намеков на тайны, которые он мог хранить. — Я вам говорю, он связан с какими-то тайнами, — сказала Алёнка, её глаза блестели от возбуждения. — И я думаю, что он эксперт в области временных порталов, — добавила Маша. Снежка подняла бровь. — Но что насчёт должности архивариуса? Что это вообще значит? Девочки вошли в класс по изучению магических существ, где их встретила преподавательница, добросердечная волшебница по имени Фея. Она объяснила, что в этом году они будут изучать различные виды магических существ и учиться, как с ними взаимодействовать. После занятия девочки решили прогуляться по территории колледжа, чтобы подышать свежим воздухом и обсудить свои планы на вечер. Когда они шли, они заметили странную башню на окраине территории. Она была высокая и узкая, с окнами, которые казались мерцающими в сумерках. — Что это за башня? — спросила Алиса, указывая на неё. — Я не знаю, — ответила Снежка, — но я думаю, что она как-то связана с Мироном Серебряном. Девочки обменялись взглядом и решили подойти к башне. Когда они приблизились, они услышали слабый гул изнутри. — Это звучит как... библиотека? — сказала Маша. Девочки толкнули дверь и вошли внутрь. Башня оказалась библиотекой, наполненной древними книгами и странными артефактами. В центре комнаты стоял большой стол, на котором лежала одна книга. Алёнка подняла книгу и открыла её. Внутри были изображения различных магических существ и символы, которых они не понимали. — Это должно быть книга архивариуса, — сказала Снежка. В этот момент из тени вышел Мирон Серебрян. — Добро пожаловать в библиотеку архивариуса, молодые ведьмы. Я вижу, вы интересуетесь тайнами колледжа. Девочки были поражены. — Как вы узнали, что мы здесь? — спросила Алиса. Мирон улыбнулся. — Я всегда знаю, что происходит в этом колледже. И я думаю, что пора мне вам раскрыть некоторые секреты. Он подошел к столу и сел в кресло, жестом приглашая девочек сесть рядом с ним. — Вы видите, должность архивариуса — это не просто должность. Это ответственность за сохранение и защиту знаний, которые могут изменить ход истории. Девочки наклонились вперед, их глаза были полны любопытства. — Какие знания? — спросила Маша. Мирон улыбнулся загадочно. — Знания о временных порталах, о магии, которая может изменить ход времени. И я думаю, что пора вам узнать об этом больше. Он открыл книгу, которая лежала на столе, и показал девочкам страницу с изображением странного символа. — Это символ временного портала. С его помощью можно путешествовать во времени и изменять ход истории. Девочки были поражены. — Правда? — спросила Алиса. Мирон кивнул. — Да. И я думаю, что пора вам научиться использовать этот символ. Девочки обменялись взглядом, их глаза были полны возбуждения и немного страха. Они знали, что они готовы к новым приключениям и вызовам, но они также знали, что они не готовы к тому, что они могут обнаружить. Мирон улыбнулся, как будто он знал их мысли. — Не волнуйтесь, я буду рядом с вами. И я научу вас всему, что я знаю. И с этими словами он начал рассказывать им о своих приключениях во времени, о тайнах, которые он открыл, и о вызовах, которые он преодолел. Девочки слушали с затаенным дыханием, их разумах кипел от вопросов и предположений. Когда они слушали, они поняли, что они только начали свой путь в мир магии и приключений. И они знали, что они готовы к любым вызовам, которые ждут их впереди.